Training Curriculum & Learning Program Design merupakan program pelatihan profesional yang dirancang untuk membantu praktisi Human Resources, Learning & Development, Training Department, Training Manager, Training Officer dan pihak-pihak terkait dalam merancang kurikulum serta program pembelajaran yang sistematis, terstruktur dan relevan dengan kebutuhan kompetensi organisasi.

Program pelatihan yang efektif tidak cukup hanya memiliki materi yang menarik. Perusahaan membutuhkan kurikulum yang memiliki tujuan pembelajaran yang jelas, struktur materi yang logis, metode pembelajaran yang sesuai, trainer guide, trainee manual serta sistem evaluasi yang mampu mengukur hasil pembelajaran dan implementasinya di tempat kerja.

Melalui Training Curriculum & Learning Program Design Johnson Indonesia, peserta akan mempelajari hubungan antara training dengan produktivitas, kerangka pengembangan kompetensi, rancangan kurikulum technical training, pengantar managerial learning program, penyusunan course fundamental, trainer’s guide, trainee manual, learning evaluation serta strategi pengembangan kompetensi yang berkesinambungan.

Pelatihan ini membantu organisasi membangun corporate learning system yang lebih terarah sehingga program training tidak sekadar menjadi aktivitas rutin, tetapi benar-benar mendukung peningkatan Knowledge, Skills, Attitude, competency development, productivity dan pencapaian target organisasi.

Mengapa Training Curriculum & Learning Program Design Penting?

Kualitas program pelatihan sangat dipengaruhi oleh kualitas desain pembelajarannya. Training yang dilaksanakan tanpa struktur kurikulum yang jelas berisiko menghasilkan materi yang terlalu luas, tidak sesuai tingkat kompetensi peserta atau tidak memiliki keterkaitan langsung dengan kebutuhan pekerjaan.

Curriculum & Learning Program Design membantu organisasi menyusun proses pembelajaran berdasarkan kompetensi yang benar-benar dibutuhkan. Setiap program dapat dikembangkan mulai dari learning objective, content structure, learning method, learning material hingga evaluation method sehingga hasil training lebih mudah diukur dan dikembangkan.

Desain kurikulum yang efektif juga sangat penting untuk menjaga konsistensi kualitas pembelajaran, khususnya apabila suatu program harus diberikan kepada banyak batch, cabang, unit kerja atau trainer yang berbeda.

Dengan memiliki Training Curriculum, Learning Program Design, Course Design, Trainer Guide dan Trainee Manual yang baik, perusahaan dapat membangun sistem learning yang lebih scalable, konsisten dan berkesinambungan.

Manfaat Training Curriculum & Learning Program Design

• Mampu mengidentifikasi keterkaitan antara pelatihan teknis dengan produktivitas.
• Mampu membuat rancangan dasar kurikulum pelatihan teknis.
• Mampu menyusun draft materi pelatihan.
• Mampu menyusun Course Fundamental.
• Mampu menyusun Trainer’s Guide.
• Mampu menyusun Trainee Manual.
• Mampu merancang evaluasi hasil pelatihan.
• Memahami kerangka pengembangan kompetensi.
• Memahami struktur program pelatihan teknis.
• Memahami dasar perancangan managerial learning program.
• Mampu mengembangkan strategi pengembangan kompetensi berkesinambungan.
• Memahami pentingnya keterlibatan atasan langsung dalam pengembangan kompetensi.
• Mampu menghubungkan training dengan kebutuhan pekerjaan.
• Mampu menyusun learning objective yang lebih terarah.
• Mampu mengembangkan learning content berdasarkan kompetensi.
• Mampu memilih metode pembelajaran yang sesuai.
• Mampu mengembangkan evaluasi learning yang terstruktur.
• Mendukung terciptanya corporate learning system yang efektif.
• Meningkatkan kualitas Learning & Development perusahaan.
• Mendukung peningkatan produktivitas melalui pengembangan kompetensi yang tepat.

Materi Training Curriculum & Learning Program Design

1. Kontribusi Pelatihan Terhadap Produktivitas

• Hubungan training dengan produktivitas.
• Training sebagai investasi pengembangan kompetensi.
• Hubungan kompetensi dan performance.
• Mengidentifikasi competency gap.
• Menghubungkan training dengan business result.
• Training sebagai bagian dari Human Resources Development.

2. Konsep Dasar Curriculum & Learning Program Design

• Pengertian curriculum.
• Pengertian learning program.
• Perbedaan curriculum, syllabus dan lesson plan.
• Hubungan curriculum dengan competency development.
• Prinsip dasar program pembelajaran yang efektif.

3. Competency Based Learning

• Pengertian competency.
• Knowledge.
• Skills.
• Attitude.
• Competency gap.
• Competency development.
• Learning program berbasis kompetensi.

4. Kerangka Pengembangan Kompetensi 6 Dimensi

• Memahami kerangka pengembangan kompetensi.
• Mengidentifikasi dimensi kompetensi.
• Menentukan kompetensi yang perlu dikembangkan.
• Menghubungkan kompetensi dengan program learning.
• Menyusun arah pengembangan kompetensi.

5. Tulang Punggung Pelatihan Teknis

• Struktur utama technical training.
• Technical competency.
• Learning objective.
• Content structure.
• Practical exercise.
• Learning evaluation.

6. Training Need Analysis Sebagai Dasar Curriculum Design

• Mengidentifikasi kebutuhan pelatihan.
• Organizational needs.
• Job requirements.
• Individual competency gap.
• Menentukan prioritas learning needs.
• Menghubungkan TNA dengan curriculum development.

7. Menentukan Learning Objectives

• Mengidentifikasi hasil belajar yang diharapkan.
• Knowledge objective.
• Skill objective.
• Attitude objective.
• Performance objective.
• Menyusun objective yang measurable.

8. Merancang Struktur Kurikulum

• Menentukan learning pathway.
• Menentukan urutan pembelajaran.
• Basic, Intermediate dan Advanced Level.
• Core competency.
• Functional competency.
• Managerial competency.

9. Rancangan Program Pelatihan Teknis

• Identifikasi kebutuhan technical competency.
• Menyusun learning module.
• Menyusun sequence materi.
• Menentukan learning duration.
• Menentukan learning method.
• Menentukan practical activity.

10. Pengantar Rancangan Program Pelatihan Manajerial

• Managerial competency.
• Leadership development.
• Managerial skill development.
• Behavioral competency.
• Soft skill learning design.
• Management development program.

11. Course Fundamental

• Pengertian Course Fundamental.
• Program purpose.
• Learning objective.
• Target participant.
• Course structure.
• Duration.
• Learning method.
• Evaluation method.

12. Menyusun Course Outline

• Menentukan topik utama.
• Menentukan subtopik.
• Menentukan learning sequence.
• Menentukan waktu setiap sesi.
• Menentukan aktivitas pembelajaran.
• Menentukan output setiap sesi.

13. Instructional Design

• Konsep instructional design.
• Analisis kebutuhan peserta.
• Learning objective.
• Content development.
• Learning activity.
• Learning assessment.

14. Adult Learning Principles

• Karakteristik pembelajaran orang dewasa.
• Experience-based learning.
• Problem-centered learning.
• Learning relevance.
• Practical application.
• Participant engagement.

15. Pemilihan Metode Pembelajaran

• Classroom Training.
• Online Learning.
• Workshop.
• Case Study.
• Simulation.
• Role Play.
• On The Job Training.
• Coaching.
• Mentoring.
• Blended Learning.

16. Menyusun Trainer’s Guide

• Tujuan Trainer’s Guide.
• Session objective.
• Trainer instruction.
• Session flow.
• Time allocation.
• Learning activity.
• Discussion question.
• Facilitation note.

17. Menyusun Trainee Manual

• Struktur participant manual.
• Learning objective.
• Key concept.
• Learning content.
• Exercise.
• Case study.
• Worksheet.
• Action plan.

18. Learning Material Development

• Presentation material.
• Workbook.
• Job aid.
• Reference material.
• Video learning.
• Interactive material.
• Supporting documentation.

19. Learning Activity Design

• Individual exercise.
• Group discussion.
• Case analysis.
• Simulation.
• Role play.
• Problem solving exercise.
• Practice session.

20. Menentukan Durasi Program

• Learning complexity.
• Participant competency level.
• Learning objective.
• Balance antara teori dan praktik.
• Breakdown durasi setiap sesi.

21. Evaluasi Pelatihan Teknis

• Tujuan evaluasi learning.
• Knowledge assessment.
• Skill assessment.
• Practical assessment.
• Behavioral assessment.
• Performance assessment.

22. Pre-Test & Post-Test

• Tujuan pre-test.
• Tujuan post-test.
• Menyusun pertanyaan evaluasi.
• Mengukur learning improvement.
• Analisis hasil pembelajaran.

23. Practical Evaluation

• Performance demonstration.
• Simulation assessment.
• Practical test.
• Observation checklist.
• Competency assessment.

24. Training Evaluation

• Reaction evaluation.
• Learning evaluation.
• Behavior evaluation.
• Result evaluation.
• Menentukan indikator keberhasilan program.

25. Learning Measurement

• Learning indicator.
• Performance indicator.
• Competency achievement.
• Assessment tools.
• Learning score.
• Evaluation reporting.

26. Pengembangan Kompetensi Berkesinambungan

• Continuous Learning.
• Continuous Competency Development.
• Individual Development Plan.
• Learning Roadmap.
• Learning Path.
• Continuous Improvement.

27. Peran Atasan Langsung Dalam Pelatihan Teknis

• Atasan sebagai coach.
• Atasan sebagai mentor.
• Memberikan learning assignment.
• Monitoring implementasi hasil training.
• Memberikan feedback.
• Mendorong transfer of learning.

28. Transfer of Learning

• Menghubungkan training dengan pekerjaan.
• Menerapkan kompetensi setelah training.
• Post-training assignment.
• Action plan.
• Supervisor monitoring.
• Workplace coaching.

29. Learning Roadmap

• Membangun roadmap kompetensi.
• Basic learning.
• Intermediate learning.
• Advanced learning.
• Certification pathway.
• Career development pathway.

30. Training Matrix

• Menghubungkan job position dengan competency.
• Menghubungkan competency dengan learning program.
• Menyusun training matrix.
• Menentukan mandatory training.
• Menentukan development training.

31. Curriculum Mapping

• Job competency mapping.
• Learning content mapping.
• Training level mapping.
• Competency-to-course mapping.
• Menentukan learning priority.

32. Curriculum Review & Improvement

• Review learning objective.
• Review materi.
• Review learning method.
• Review learning evaluation.
• Review participant feedback.
• Continuous curriculum improvement.

33. Workshop Curriculum & Learning Program Design

• Mengidentifikasi competency target.
• Menyusun learning objective.
• Menyusun curriculum structure.
• Menyusun course outline.
• Menyusun Trainer’s Guide.
• Menyusun Trainee Manual.
• Menyusun learning evaluation.
• Menyusun Curriculum Development Action Plan.

Metode Training

• Interactive Presentation.
• Discussion.
• Case Study.
• Individual Exercise.
• Group Workshop.
• Curriculum Design Exercise.
• Learning Program Design.
• Course Design Workshop.
• Evaluation Design Exercise.
• Action Planning.
• Question & Answer.

Target Peserta Training

Pada halaman sumber, target peserta Curriculum & Learning Program Design ditulis sebagai pihak-pihak terkait. Secara praktis, program ini relevan bagi profesional yang terlibat dalam pengembangan kompetensi dan penyusunan program pembelajaran organisasi.

• Training Manager.
• Training Officer.
• Learning & Development Manager.
• Learning & Development Officer.
• HR Manager.
• HR Supervisor.
• Human Capital Professional.
• Talent Development.
• Organization Development.
• Technical Trainer.
• Internal Trainer.
• Subject Matter Expert.
• Instructional Designer.
• Learning Program Developer.
• Pihak yang bertanggung jawab terhadap pengembangan kompetensi karyawan.

Trainer / Fasilitator

Team Training Johnson Indonesia

Fasilitator disesuaikan dengan kebutuhan program dan kompetensi yang dibutuhkan dalam bidang Human Resources Development, Learning & Development, Training Management, Competency Development dan Curriculum Design.

Jadwal Training Curriculum & Learning Program Design 2026

Catatan: silakan melakukan konfirmasi kepada Johnson Indonesia.

Jam Pelaksanaan

• Online Training: 2 hari, pukul 09.00–16.00 WIB.
• Offline Training: 2 hari, pukul 09.00–16.00 WIB.

Metode Pelaksanaan Training

• Online Training: Zoom Meeting.
• Offline Training: Hotel / Johnson Training Center.
• Private Training: Johnson Indonesia Training Center.
• In-House Training: dapat diselenggarakan di lokasi perusahaan.

Lokasi Training

Alternatif lokasi pelaksanaan Training Curriculum & Learning Program Design di Jakarta antara lain Ciputra Hotel, Ibis Group, Hotel Oria Jakarta, Holiday Inn Jakarta Wahid Hasyim atau hotel lainnya yang akan dikonfirmasikan kepada peserta.

Fee Investasi Training Curriculum & Learning Program Design

Online Training

Rp 5.500.000/orang / 2 hari full day

Offline Training Jakarta

Rp 5.950.000/orang / 2 hari full day

Minimal kuota 3 peserta dengan pelaksanaan training di hotel.

Private Training Jakarta

Rp 8.000.000/orang – PASTI RUNNING

Offline Training Luar Kota Jakarta

• Rp 12.000.000/orang – PASTI RUNNING.
• Rp 8.500.000/orang untuk minimal pengiriman 5 peserta.
• Rp 8.000.000/orang untuk pengiriman di atas 5 peserta.

Fasilitas Training

• Seminar Kit.
• Certificate.
• Lunch.
• Snack.
• Souvenir.

Daftar Client Training Curriculum & Learning Program Design

Pada halaman sumber Curriculum & Learning Program Design yang digunakan sebagai dasar brosur ini tidak terdapat daftar nama perusahaan client secara spesifik. Oleh karena itu, nama perusahaan tidak ditambahkan agar informasi tetap akurat dan tidak membuat klaim client yang belum dapat diverifikasi.

Program ini relevan bagi perusahaan manufaktur, perbankan, jasa keuangan, pertambangan, energi, migas, telekomunikasi, distribusi, retail, logistik, konstruksi, BUMN dan berbagai organisasi yang memiliki kebutuhan membangun Learning & Development System serta pengembangan kompetensi karyawan secara berkesinambungan.

In-House Training Curriculum & Learning Program Design

Johnson Indonesia menyediakan In-House Training Curriculum & Learning Program Design bagi perusahaan yang ingin mengembangkan kurikulum pelatihan internal, competency-based learning program, technical training curriculum, managerial development curriculum maupun corporate learning architecture.

Materi In-House dapat disesuaikan dengan competency dictionary, competency matrix, job profile, training matrix, technical competency, managerial competency, existing training module serta kebutuhan pengembangan SDM perusahaan.

Peserta juga dapat membawa contoh kurikulum, modul, syllabus, trainer guide atau trainee manual yang sedang digunakan untuk dibahas dalam workshop sehingga hasil training dapat lebih aplikatif.

Training Terkait Curriculum & Learning Program Design

Untuk memperkuat topical authority mengenai Training Management, Learning & Development, Training Need Analysis dan Competency Development, beberapa program Johnson Indonesia berikut relevan sebagai internal link:

• Training Need Analysis (TNA) – membahas analisis kebutuhan training, competency gap, organizational analysis, job analysis serta individual development needs.
• Training Management System – membahas pengelolaan keseluruhan siklus training mulai dari TNA, penyusunan program, pelaksanaan hingga evaluasi hasil training.
• How To Develop Training Yearly – membahas TNA, Training Needs Matrix, training action plan, jadwal program tahunan serta yearly training budget.
• Human Resources Management System – membahas sistem pengembangan SDM, training management, competency development, evaluasi dan monitoring hasil training.
• Human Resource Management – membahas HR Planning, Recruitment, Training & Development, Performance Management, Compensation & Benefit serta Employee Engagement.

Mengapa Memilih Johnson Indonesia?

Training Curriculum & Learning Program Design Johnson Indonesia membantu perusahaan membangun program pembelajaran yang tidak hanya menarik, tetapi juga memiliki struktur yang jelas, berbasis kompetensi, dapat dievaluasi dan mendukung peningkatan performance.

Johnson Indonesia merupakan Training Provider Since 2002 yang menyediakan Public Training, Online Training, Offline Training, Private Training dan In-House Training untuk berbagai kebutuhan pengembangan kompetensi profesional dan organisasi.

FAQ Curriculum & Learning Program Design

Apa itu Curriculum & Learning Program Design?

Curriculum & Learning Program Design adalah proses merancang struktur program pembelajaran berdasarkan kompetensi dan hasil belajar yang ingin dicapai, mulai dari learning objective, content, learning method, learning material hingga evaluation.

Apa perbedaan Curriculum dengan Syllabus?

Curriculum menggambarkan struktur dan arah pembelajaran secara menyeluruh, sedangkan syllabus biasanya menjelaskan isi serta urutan materi dari suatu program atau course tertentu.

Apa itu Course Fundamental?

Course Fundamental merupakan kerangka dasar sebuah program training yang menjelaskan tujuan program, target peserta, learning objective, struktur course, metode pembelajaran, durasi serta evaluasi.

Apa fungsi Trainer’s Guide?

Trainer’s Guide membantu trainer menyampaikan suatu program secara konsisten dengan menyediakan panduan mengenai tujuan setiap sesi, materi, aktivitas, pertanyaan diskusi, metode fasilitasi dan alokasi waktu.

Apa fungsi Trainee Manual?

Trainee Manual merupakan materi pembelajaran yang digunakan peserta sebagai panduan selama training dan biasanya berisi konsep utama, latihan, studi kasus, worksheet, catatan serta action plan.

Apa hubungan program ini dengan Training Need Analysis?

Training Need Analysis membantu mengidentifikasi competency gap, sedangkan Curriculum & Learning Program Design menerjemahkan kebutuhan tersebut menjadi struktur pembelajaran yang tepat.

Siapa yang cocok mengikuti training ini?

Program ini relevan bagi Training Manager, Training Officer, Learning & Development, Human Resources, Human Capital, Internal Trainer, Technical Trainer, Subject Matter Expert serta pihak lain yang bertanggung jawab terhadap pengembangan program pembelajaran.

Apakah tersedia In-House Training?

Ya. Johnson Indonesia menyediakan In-House Training Curriculum & Learning Program Design dengan workshop yang dapat disesuaikan dengan competency model, training matrix, curriculum dan learning material perusahaan.

Informasi & Pendaftaran

Johnson Indonesia – Training Center
Training Provider Since 2002
Telp: (021) 541 9152 
HP / WhatsApp: 0815 972 5020
Email: infotraining27@gmail.com
Website: www.seminarjohnson.com
Website: www.trainingjohnson.com

Hubungi Johnson Indonesia untuk informasi terbaru mengenai Training Curriculum & Learning Program Design, Training Curriculum Design, Learning Program Design, Instructional Design Training, Training Management, Learning & Development, Public Training, Online Training, Offline Training, Private Training maupun In-House Training.